喀拉拉邦的一所印度高中任命了一名配备英特尔处理器的人工智能 (AI) 教师，该教师使用生成式人工智能为学生提供个性化教学。

印度生成式人工智能高中教师恢复工作

随着技术进步，对人工智能潜在主导地位的担忧不断升级，使写作、摄像和编码面临危险。

位于喀拉拉邦特里凡得琅的 KTCT 高中是第一所采用人工智能人形机器人的机构，随后将其服务范围扩大到包括教学。

AI老师回答印度高中生的提问。 来源：Instagram 上的 Makerlabs

除此之外，现代高中教师还拥有专用协处理器和英特尔处理器。

印度政府机构 NITI Aayog 与电子学习提供商 Makerlabs 合作开发了 AI 讲师 Iris，作为 Atal Tinkering Lab (ATL) 计划的一部分。

AI老师向高中生打招呼。 来源：Instagram 上的 Makerlabs

该类人机器人能够响应复杂的询问并讲三种语言。 根据 Makerlabs 的说法，人工智能老师的目的是为每个学生提供个性化的指导。

该公司表示：“通过适应每个学生的需求和偏好，IRIS 使教育工作者能够提供比以往更有吸引力、更有效的价格。”

印度电子和信息技术部最近发布的一份建议规定，在互联网上公开传播之前，在实验室级别开发新人工智能工具的科技公司必须获得政府批准。

根据印度IT部3月1日发布的建议，这一制裁必须在被认为“不可靠”或仍处于试验阶段的人工智能工具公开亮相之前获得。 此外，此类工具应适当标记，以表明它们可能对询问提供不准确的答复。 此外，该部表示：

“向印度互联网用户提供服务必须获得印度政府的明确许可。”

最近的一份咨询紧随印度一位高级部长批评谷歌及其人工智能工具 Gemini 提供错误或部分信息后紧随其后，其中之一声称某些人将印度总理纳伦德拉·莫迪贴上了法西斯的标签。